Instructeur/instructrice pour personnes autistiques

• Work Term: Permanent
• Work Language: English
• Hours: 40 heures par semaine
• Education:
• Experience:

Études

• Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement d'enseignement non universitaire d'un programme d'une durée de 1 an à 2 ans

Milieu de travail

• École ou établissement d'enseignement

Tâches

• Orienter les personnes déficientes physiques à se servir de techniques de réadaptation, d'appareils prothétiques et de fauteuils roulants
• Apprendre aux élèves à former et à émettre des sons à l'aide de prothèses auditives et autres appareils
• Aider les étudiants à acquérir des compétences pratiques en dynamique de la vie
• Collaborer avec des spécialistes pour élaborer des programmes qui adressent les besoins spéciaux des clients
• Élaborer des plans d'enseignement et d'intervention individualisés d'après les besoins spéciaux des clients, afin de les aider à atteindre leurs objectifs en matière de réadaptation et d'indépendance

Public cible

• Enfants
• Handicapés intellectuels
• Personnes ayant des troubles d'apprentissage

Sûreté et sécurité

• Vérification de casier judiciaire
• Dossier d'immunisation

Information de transport et de voyage

• Permis de conduire valide
• Possède un moyen de transport

Conditions de travail et capacités physiques

• Milieu où les activités se déroulent à un rythme rapide
• Travail sous pression
• Physiquement exigeant

Qualités personnelles

• Attitude axée sur le client
• Relations interpersonnelles efficaces
• Excellente communication orale
• Excellente communication écrite
• Flexibilité
• Esprit d'initiative
• Jugement
• Sens de l'organisation
• Sens des responsabilités

Questions de sélection

• Êtes-vous autorisé à travailler au Canada?
• Avez-vous de l'expérience de travail dans ce domaine?
• Possédez-vous les certifications requises mentionnées dans l'offre d'emploi?
• Habitez-vous près du lieu de travail?

Expérience

• 1 mois à moins de 7 mois

Options de conditions d'emploi

• Soir
• Matin
• Jour