POSTE TEMPORAIRE AU MINIMUM 4 MOIS 

- Exécuter les activités de routine (arrivée, collation, repas, sieste, hygiène, habillage, départ) de façon décontractée, rassurante et individualisée.

- Assurer une surveillance constante de tous les enfants sous sa responsabilité.

- Faire le contrôle de l’hygiène afin d’éviter la transmission de maladies infectieuses.

- Planifier et participer aux activités collectives en apportant soutien et orientation, et en encourageant la coopération et la participation de tous les enfants.

- Choisir et organiser des activités qui favorisent les apprentissages et le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants.

- Appliquer des techniques positives d’intervention pour développer des apprentissages souhaitables et durables

- Observer les enfants et faire des interventions individuelles adaptées à leurs besoins ainsi que participer à la rédaction des portraits de développement bi-annuel.

- Collaborer à la planification et à l’application de plans d’intervention pour les enfants ayant des besoins spéciaux.

- Utiliser différents moyens pour communiquer quotidiennement avec les parents afin de discuter des progrès, des réussites, des difficultés des enfants, et des méthodes d’éducation et d’intervention.

• Français parlé - Élevé
• Français écrit - Moyen

• Attestation d’études collégiales (AEC), Techniques humaines - Éducation en services à l'enfance